Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2014

Βαθμοί εργασίας Αρχές Μάνατζμεντ

Οι βαθμοί των εργασιών στο μάθημα Αρχές Μάνατζμεντ βρίσκονται αναρτημένες εδώ (http://vergina.eng.auth.gr/~casim/management.pdf).

Οι ομάδες
Α) ΔΙΑΚΑΚΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΦΑΝΑΡΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΙ ΜΥΛΟΝΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
Β) ΤΑΡΤΟΡΑΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ, ΞΕΝΟΣ ΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΤΑΝΤΑΛΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

παρακαλούνται να περάσουν από το γραφείο του κ. Σαρμανιώτη στις 3/2/2014 πριν την εξέταση του μαθήματος.

Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2014

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ       ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ


Υπενθυμίζεται ότι οι φοιτητές που δεν έχουν προσκομίσει εργασία, την οποία προηγουμένως θα πρέπει να έχουν δηλώσει, καθώς επίσης οι φοιτητές που δεν προσήλθαν στην παρουσίαση της εργασίας, δεν έχουν δικαίωμα να συμμετάσχουν στις εξετάσεις του μαθήματος.


Ο ΔΙΔΑΣΚΩΝ

Χ. ΣΑΡΜΑΝΙΩΤΗΣ
ΔΙΕΘΝΕΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Υπενθυμίζεται ότι οι φοιτητές που δεν έχουν προσκομίσει εργασία, την οποία προηγουμένως θα πρέπει να έχουν δηλώσει, καθώς επίσης οι φοιτητές που δεν προσήλθαν στην παρουσίαση της εργασίας, δεν έχουν δικαίωμα να συμμετάσχουν στις εξετάσεις του μαθήματος.

O Διδάσκων

Χ. Σαρμανιώτης

Κυριακή 29 Δεκεμβρίου 2013

Τhe 2nd International Conference on Contemporary Marketing Issues (2nd ICCMI) is to be held in Athens, Greece, on June 18-20, 2014. The Conference intends to examine contemporary Marketing and Business issues as well as various Tourism/ Hospitality Marketing and e-Marketing/ e-Commerce/ e-Business topics. 

Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2013

Διοίκηση Επιχειρήσεων

   MAΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ
   ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ:
   ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΑΡΜΑΝΙΩΤΗΣ, Μ.Β.Α., Ph.D, Καθηγητής
   ΕΥΓΕΝΙΑ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ, M.Sc., Εργαστηριακή Συνεργάτιδα


Ακαδημαϊκό έτος 2013 – 2014

Γενικά: Το μάθημα Αρχές Μάνατζμεντ αποτελείται από το θεωρητικό μέρος (3 ώρες/ εβδομάδα) και τις ασκήσεις πράξης (2 ώρες/ εβδομάδα). Στο θεωρητικό μέρος αναλύονται  οι βασικές αρχές του μάνατζμεντ και παρουσιάζονται καινοτόμες προσεγγίσεις για αποτελεσματικότερη διοίκηση. Στις ασκήσεις πράξης μελετώνται και αναλύονται χαρακτηριστικές περιπτώσεις επιχειρήσεων με θέματα που μπορεί να αναφέρονται σε όλες ή σε ορισμένες δραστηριότητες (λειτουργίες) της επιχείρησης.

Σκοπός του μαθήματος: Η μελέτη των βασικών χαρακτηριστικών και των αρχών του Μάνατζμεντ (Διοίκησης), όπως επίσης και των βέλτιστων πρακτικών που υιοθετούνται κατά την άσκησή του.

Μαθησιακοί στόχοι:
Οι σπουδαστές ολοκληρώνοντας τα μαθήματα:


  • θα έχουν μια ξεκάθαρη εικόνα για τις λειτουργίες του μάνατζμεντ
  • θα μυηθούν στη φιλοσοφία του Σύγχρονου Μάνατζμεντ
  • θα έχουν αποκτήσει  ικανότητες ηγεσίας
  • θα γνωρίζουν τα  χαρακτηριστικά ενός ηγέτη και θα είναι σε θέση να παίξουν το ρόλο αυτό
  • θα έχουν αναπτύξει ικανότητες σχετικά με την ορθή λήψη αποφάσεων
  • θα μπορούν να αναλύουν σύνθετα επιχειρησιακά προβλήματα
ΧΡΟΝΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΕΒΔΟΜΑΔΑ


ΘΕΜΑΤΑ

1η.

Προσανατολισμός – πληροφορίες για την εργασία – Εισαγωγή στο management(διοίκηση) – Παραγωγικότητα
2η.
Επιχείρηση-Συνασπισμοί επιχειρήσεων – Επιχείρηση και περιβάλλον - Θεωρίες διοίκησης
3η.
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων – Λήψη αποφάσεων-MIS-Ανάλυση 1ης“περίπτωσης” (case)
4η.
         
5η.
Βασικές έννοιες της λειτουργίας του σχεδιασμού –

Στάδια στη διαδικασία του σχεδιασμού- Ανάλυση 2ης“περίπτωσης” (case)

6η.
Προγράμματα της επιχείρησης – Μ.Β.Ο.
7η.
Βασικές έννοιες της λειτουργίας της οργάνωσης – τμηματοποίηση – οργανογράμματα-3η“περίπτωση”
8η.
Οργάνωση: εξουσία – ευθύνη -Ανάλυση 3ης “περίπτωσης”
9η.
Οργάνωση: Αποκέντρωση, συντονισμός, συγκρούσεις, οργανωσιακή αλλαγή, οργανωσιακή κουλτούρα
10η.
Διοίκηση ανθρωπίνων πόρων – Παρακίνηση - Ανάλυση 4ης“περίπτωσης”
11η.
Ηγεσία – Επικοινωνία
12η.
Έλεγχος: αρχές, διαδικασία, περιοχές ελέγχου
13η.
Ειδικά θέματα-Ανάλυση 5ης“περίπτωσης”

Σημειώνεται ότι για να συμμετάσχει ο φοιτητής στις τελικές εξετάσεις πρέπει απαραιτήτως να έχει εκπονήσει εργασία. Επίσης, για να αξιολογηθεί η εργασία θα πρέπει απαραιτήτως να έχει προηγουμένως δηλωθεί  στους διδάσκοντες

ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ

Τελική Εξέταση              70%
Εργασία                         30%

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ/ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ
  1. ΒΑΣΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ:
    Χ. Σαρμανιώτη, ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ: Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση, Θεσσαλονίκη, Εκδόσεις ΖΥΓΟΣ, 2012
  1. ΠΡΌΣΘΕΤΗ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΊΑC.W.L. Hill and S.L. McShane, Principles of Management, New York, McGraw-Hill/Irwin, 2008.S.P. Robbins and M. Coulter, Management, Upper Saddle RiverNew York, Pearson/Prentice-Hall, 2007.Ι. Μαντζάρη, Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων, 2011

Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2013

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΑΡΧΕΣ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ"

Λόγω της μη πρόσληψης, μέχρι στιγμής, έκτακτου προσωπικού οι ασκήσεις πράξης της Τρίτης 3 Δεκεμβρίου 2013 δεν θα πραγματοποιηθούν.

Ο διδάσκων
Χ. Σαρμανιώτης

Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2013


MAΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ
ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΑΡΜΑΝΙΩΤΗΣ, Μ.Β.Α., Ph.D, Καθηγητής

 

                                Ακαδημαϊκό έτος 2013 – 2014


 

 


 


                                ΘΕΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ


 

 
-Ανάλυση εργασίας, περιγραφή θέσης εργασίας, προδιαγραφή απαιτήσεων της θέσης εργασίας εργασίας
 
- Ειδικές μέθοδοι / τεχνικές μάνατζμεντ (Μ.Β.Ο., διοίκηση με εξαιρέσεις, διοίκηση με το κλειδί, «ο μάνατζερ του ενός λεπτού», time management κ.ά.)
 
- Η οργάνωση product management: χαρακτηριστικά, πλεονεκτήματα – μειονεκτήματα
 
- Ο προϋπολογισμός ως μέθοδος / τεχνική σχεδιασμού και ελέγχου
 
- Οργανωτική ανάπτυξη (organizational development): διάφορες προσεγγίσεις
 
- Περιοχές και μάνατζμεντ Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης
 
- Υποδείγματα και στυλ  λήψης αποφάσεων
 

- Ο ευέλικτος (flexible) σχεδιασμός

 
- Διοίκηση καινοτομιών
 
- Περιγραφή και ανάλυση της αλυσίδας αξίας
 
- Διοίκηση εφοδιαστικής αλυσίδας
 
-Η τάση για διαφορετικότητα στο μάνατζμεντ
 
-Το μάνατζμεντ των αξιών
 
-Συστήματα διαχείρισης της γνώσης
 
-Διοίκηση της οργανωσιακής κουλτούρας
 
-Προτυποποίηση (benchmarking)
 
-Διοίκηση με Στόχους (Μ.Β.Ο)
 
-Η τεχνική των Δελφών
 
-Η αποστολή της επιχείρησης
 
-Παρουσίαση και ανάλυση στρατηγικών ομίλου εταιρειών
- Η δομή κατά ομάδες
- Η προπονητική (coaching)
- Παρουσίαση και ανάλυση των παραγόντων παρακίνησης
- Η συναισθηματική νοημοσύνη
- Οι χρηματοοικονομικοί δείκτες
- Εταιρική διακυβέρνηση
- Ο οργανισμός που μαθαίνει
 
ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΓΙΑ  ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ